Asam dan Basa

Larutan Asam Basa

Materi/Zat : -Zat tunggal : unsur dan senyawa

-Zat Campuran : Homogen (larutan) , Heterogen (koloid,suspensi)

Ciri-Ciri Larutan Asam dan Basa :

a.       Umumnya terasa Asam

b.      Bersifat Korosif (Merusak)

c.       Memerahkan lakmus Biri

d.      pH<7

e.      contohnya : HCl,HBr,HI,H₂SO₄,HNO₃,HClO₄

Ciri-Ciri Larutan Basa :

a.       Umumnya terasa pahit Seperti sabun

b.      Bila terkena kulit seperti berlendi (melarutkan lemak/kotoran  dengan air)

c.       Membirukan lakmus merah

d.      pH>7

e.      Contohnya : Air kapur ,Air Sabun,KOH,NaOH

TEORI ASAM BASA

1.       Teori asam basa Arrehenius

2.       Teori asam basa Bronsted-lowry

3.       Teori asam basa Lewis

Teori asam basa Arrehenius

Asam : Zat yang dapat melepaskan ion H⁺

Basa: Zat yang Dapat melepaskan Ion OH^-

Contoh :  HCl H⁺+OH

NH4OHNH₄⁺+OH-

Kesaetimbangan Air 

Kw=[H⁺][OH^-]   

Asam kuat

[H⁺]= a . M asam

Basa Kuat

[OH^-]= a . M basa

Mencari pH

pH= -log [H⁺]

pH= -log [OH⁺]

Uji Lab Asam basa dengan Kertas Lakmus , Ekstrak bugengfill dan Ekstrak bunga sepatu oleh Sebelas Ipa Dua (Smaliska)

Ekstrak bugengfill dan ekstrak bunga sepatu

bahan-bahan : e.bugengfill , e.bunga sepatu , cuka , air jeruk , larutan garam , larutan gula , air sabun , air kapur

bahan-bahan

hasil uji dengan ekstrak bugengfill dan ekstrak bunga sepatu

Lakmus merah dan Lakmus Biru

Panduan Bermain Rubic 3x3

Step 1

- Membuat cross (+) putih dengan center kuning.
- Mencocokan warna di bawah tanda cross kemudian memutarnya (F2) sehingga cross putih sekarang bercenter putih.

Step 2

- Membuat bagian bawah berwarna putih semua sekaligus “T”
– Rumus : R U R’
- Mencocokkan 2 baris warna di bagian bawah.
–Rumus : U R U’ R’  U’ F’ U F

Step 3

- Membuat cross kuning bercenter kuning.
(i) Jika ada bagian kuning yang membentuk huruf L, maka letakkan L tersebut di pojok kanan bawah (terbalik tentunya)
– Rumus : f R U  R’ U’ f’
(ii) Jika bagian kuning membentuk garis (3 warna sama sebaris) dengan melewati center, maka letakkan garis dalam posisi horisontal.
– Rumus : F R U  R’ U’ F’
(iii) Jika tidak membentuk apa-apa (hanya ada 1 titik kuning di center).
– Rumus : F R U R’ U’ F’  f R U R’ U’ f’

Step 4

- Membuat bentuk “ikan” terlebih dahulu.
– Cari warna kuning pada bagian F pojok kanan atas.
– Rumus : R U R’ U   R U2 R’
- Membuat bagian atas menjadi seluruhnya berwarna kuning.
– Rumus : R U R’ U  R U2 R’

Step 5

- Membuat kedua ujung atas F menjadi sama warna.
(i) Jika sudah ada sisi yang sama, letakkan di kiri.
(ii) Jika tidak lanjutkan saja.
– Rumus : R U2 R’ U’  R U2 L’ U  R’ U’ L
- Memindahkan bagian tengah atas F sehingga seluruh sisi menjadi sama warna.
(i) Jika bagian yang akan dipindahkan berlawanan arah dengan jarum jam, maka gunakan U’ dalam rumus berikut.
(ii) Jika bagian yang akan dipindahkan searah dengan jarum jam, maka gunakan U dalam rumus berikut.
– Rumus : F2 (U/U’) L R’  F2 R L’ (U/U’) F2

Gimana?
Udah jadi belom rubicnya ^^ 

Pengaruh Pacaran Terhadap Prestasi Di Sekolah

2gas B.indonesia 

Pergaulan remaja saat ini banyak menimbulkan dampak negatif / positif contohnya pacaran . Pada zaman sekarang istilah pacaran sudah tidak asing lagi bagi para pelajar , dan prilaku tersebut dapat mempengaruhi prestasi seorang pelajar . Terkadang pacaran dapat meningkatkan prestasi dan terkadang pacaran dapat menurunkan prestasi

Berpacaran juga memiliki dampak positif dan dampak negatif terhadap pelajarannya di sekolah

Dampak positif :  a. Menambah semangat belajar

 b. Untuk teman berbagi cerita

c.  Untuk semangat bersekolah

Dampak Negatif : a. Tidak dapat berkonsentrasi terhadap pelajaran

b. Waktu belajar semakin berkurang

Hasil penelitian 

     

Kamu mungkin akan melupakan orang yang tertawa denganmu , tetapi tidak mungkin melupakan orang yang pernah menangis denganmu